Formation de formateur Marseille ou formation de formation de formateur occasionnel Marseille . Former nécessite une approche spécifique, il ne suffit pas d’être un expert dans son domaine d’intervention.

Cette formation de formateur vous permettra de perfectionner votre pratique pour concevoir des formations engeantes et efficaces, animer avec des techniques variées et à évaluer vos formations. Elle convient notamment aux formateurs internes et aux formateurs occasionnels.

Vous trouverez ci-dessous notre programme “catalogue”. Nous pouvons adapter cette formation à vos besoins ou rendre votre formation éligible au CPF.

Contactez-nous pour un échange sans engagement sur vos besoins, après quoi nous vous adressons un devis et un programme de formation correspondant à vos besoins.

A qui s‘adresse cette formation ?

Cette formation est ouverte à tout public souhaitant acquérir ou améliorer ses compétences d’animation et de conception de formation pour adultes.
Vous vous trouvez dans une situation de handicap? Nous vous invitons à consulter cette page et / ou à nous contacter pour étudier la façon dont nous pouvons adapter la formation à vos besoins ou, à défaut, pour vous orienter vers l’organisation adéquate.

Prérequis

Avoir déjà animé un groupe au moins en réunion et disposer de contenus et/ou d’un projet d’intervention pour travailler avec le formateur sur la conception de ce projet (un des principes clefs de le formation professionnelle est que l’ “on apprend en faisant”, il est donc beaucoup plus efficace de travailler sur du concret que sur un exemple factice) ;
Pour une formation à distance, prévoyez d’être équipé d’un PC avec caméra et carte son, connecté directement à votre box par un câble Ethernet, d’une connexion internet de qualité, d’un carnet de notes et d’un stylo, et de pouvoir vous installer dans un endroit calme. Un micro casque est un plus, il limite les bruits parasites. Vous pourrez télécharger le support de formation et signer les émargement sur votre espace extranet avant la fin de la formation.
Il appartient à l’employeur de vérifier ces prérequis.

Durée de la formation

3 jours (durée adapatable en fonction des préacquis des apprenants).
Idéalement sur le rythme 2 jours + 1 jour (environ 1 mois plus tard, pour bénéficier d’un retour d’expérience.)

Objectifs pédagogiques

A la fin de la formation, les participants seront capables :

d’adopter la posture du formateur professionnel ;
de concevoir leurs interventions en utilisant les outils des formateurs professionnels pour délivrer des formations efficaces ;
d’animer leurs formations avec des techniques pédagogiques variées pour capter l’attention de leur public ;
de faire vivre une dynamique de groupe positive pour réussir leurs formations et de gérer les moments difficiles.
d’évaluer leur formation à divers niveaux.

Programme de formation formation de formateur Marseille “perfectionnez votre pratique de formateur interne ou occasionnel”

Adopter la posture du formateur professionnel

Quelle est la différence entre information et formation ?
Les conditions de l’engagement des adultes en formation
Les 4 piliers de l’apprentissage : attention, engagement actif, feed-back et consolidation
Comment susciter l’envie d’apprendre, lever les freins, modifier les représentations, et instaurer une dynamique constructive
Travaux pratiques : brainstorming, échanges sur la base des situations rencontrées par les participants sous la guidance de l’intervenant, cas découverte
Durée estimée : matin jour 1

Concevoir et évaluer votre action de formation

Analyser le besoin de formation de votre client (interne ou externe) et/ou du public concerné
Définir les objectifs opérationnels, et les objectifs pédagogiques
Identifier les stratégie d’organisation d’un parcours de formation multimodal
Rédiger le déroulé pédagogique/scénario pédagogique détaillé
Utiliser des méthodes variées et privilégier les activités d’apprentissage plutôt que les exposés
Les règles de supports pédagogiques attractifs
Réserver un temps à l’évaluation
Les divers niveaux d’évaluation et kit exemples
Travaux pratiques : premières mises en situation. Vous rédigez un déroulé pédagogique et un programme de formation conforme à Qualiopi dans le cadre de l’une de vos futures formations
Durée estimée : après-midi jour 1 – matin jour 2

Animer une formation en variant les méthodes et les techniques pour capter l’attention

Structurer des moments clefs : ouverture de formation, tour de table, brainstorming, lancement d’un travail en sous-groupe, débriefing, clôture
Utiliser des techniques variées : brainstorming, sous-groupe, photolangage, jeux, co-développement, mises en situations…
Conduire des débriefings pertinents et motivants
Voix, regard, gestuelle, déplacement : capitaliser sur ses points forts, travailler ses points d’amélioration
Techniques pour apprivoiser trac et stress
Travaux pratiques : mises en situation
Durée estimée : après-midi 2 matin jour 3

Faire vivre une dynamique de groupe positive pour réussir sa formation

Repérer les signes de blocage
Favoriser l’intégration de tous les participants
Gérer les situations difficiles : agressivité, bavardage, hors sujets…
Recadrer les échanges
Utiliser le groupe pour contourner une interpellation
Méta-communiquer pour réguler
Savoir dire ce qui ne va pas avec le DESC
Travaux pratiques : Jeux de rôles entre participants et avec l’intervenant.
Durée estimée : après-midi jour 3

AUTRES PRÉCISIONS CONCERNANT CE PROGRAMME

COMPÉTENCES DU FORMATEUR/FORMATRICE

Anne , fondatrice de notre organisme de formation et formatrice consultante spécialisée en management et ingénierie pédagogique.
Après 15 ans de carrière en tant que manager dans le privé (service et industrie), Anne intervient depuis 2005 dans ses champs d’expertise dans tous types d’organisations, de la TPE au grand groupe. Et dans tous les secteurs d’activités : services, industrie, économie sociale et solidaire, secteur public.
Certifiée en management (Sud de co Marseille) , diplômée en ingénierie de la formation (Master 2 Université d’Aix Marseille), en psychologie positive appliquée à la formation (DU Université de Metz) et coach certifiée (Institut de Coaching International), formée à l’AFEST (Action de Formation en Situation de Travail) et en ingénierie de formation digitale.

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

Si présentiel : formation dans une salle réservée à cet effet, dans vos locaux, ou dans une salle partenaire, conforme aux exigences ERP (Etablissement Recevant du Public) , équipée d’un rétroprojecteur et d’un paperboard ou tableau blanc. Si distanciel, espace extranet avec supports téléchargeables et application de visio-conférence pour les face à face.
Power point fil rouge projeté et support remis aux participants, sous format papier ou électronique.

DISPOSITIF DE SUIVI ET D’ÉVALUATION DE LA FORMATION

Avant la formation : évaluation préformation adressée à chaque participant pour connaître leur profil et leurs attentes et interview du commanditaire pour une formation intra
- Facultatif : pour une formation collective, nous vous proposons également l’interview de 2 à 3 collaborateurs de votre choix en amont. Ceci pour mieux connaître votre activité, ajuster si besoin les contenus, et lancer la dynamique de changement) ;
Pendant la formation : feuilles de présence émargées par les participants et le formateur par 1/2 journées;
Après la formation : validation des acquis par un questionnaire test ,
- questionnaire de satisfaction complété par les participants
- certificat de réalisation émis pour chaque participant (mentions sur le certificat : sans mention si le test n’a pas été réalisé,, « Objectifs en cours d’acquisition » pour moins de 80% de bonnes réponses. « Objectifs acquis » pour 80% et plus de bonnes réponses).

CATEGORIE , ACCESSIBILITÉ ET INSCRIPTION

La catégorie prévue à l’article L.6313-1 est : Action de formation.
Programmation toute l’année sur simple demande. Prévoir un démarrage sous 15 jours à 3 mois en fonction de notre calendrier d’activité. L’inscription est réputée acquise lorsque, nous recevons notre convention signée en retour et/ou votre accord sur devis
Vous connaissez une situation de handicap ? Nous vous invitons à cliquer sur ce lien pour en savoir plus et à ne pas hésiter à nous contacter pour échanger sur vos besoins d’adaptation.

TARIFS

Prestations de formation en exonération de TVA, article 261-4-4a du CGI
Pour un participant, formation individuelle (présentielle ou à distance avec le formateur) : 750€/jour (7h) et 400 €/demi-journée (3,5h).
Pour deux participants de la même organisation, forfait pour les deux participants : 850€/jour et 475 €/demi-journée (3,5h)
Pour une formation collective (à partir de 3 participants) en intra : sur devis, forfait collectif entre 950 et 1400 €/jour selon la préparation à mettre en oeuvre et les conditions d’interventon (le lieu, le nombre de participants, la préparation terrain éventuelle par observations et entretiens…)
Sont inclus dans ces tarifs : l’analyse de vos attentes en amont et l’adaptation du programme si besoin, les évaluations réalisées avant, pendant et après la formation, les frais de déplacements de l’intervenant dans un rayon de 50 kms autour de Marseille (au delà sur devis), le support de formation nécessaire à chaque participant.

Version 20/02/202

CONTACT

Notre organisme de formation certifié Qualiopi; la certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie : actions de formation. Votre contact : Anne SEBBAN – Standard 04 91 19 18 14 (9h-12h 14h-18h). Nous contacter, sans engagement, pour un entretien sur vos besoins et recevoir un devis et un programme de formation adaptés.

Formation de formateur Marseille