Dans l’un ses articles Glowbl nous rappelle l’essentiel à propos de la ludopédagogie. Voici leurs 5 conseils et mes commentaires pour bien utiliser le jeu dans vos formations en tant que formateur.
1. Clarifiez l’objectif de votre jeu pédagogique
- Accueillir, instaurer un climat convivial
- Dynamiser après le déjeuner
- Acquérir des connaissances ou des compétences (jeux de rôles, serious game…)
- Évaluer (Socrative, Kahoot!, Genially)
2. Utilisez des jeux simples à appréhender en formation
Les temps de formation sont de plus en plus réduits.
Il ne faut pas perdre trop de temps pour l’expliquer ou avoir à le répéter plusieurs fois pour qu’ils produisent les effets escomptés.
3. Adaptez votre jeu à votre audience
Attention notamment au sentiment d’infantilisation que peuvent ressentir certains …
4. Facilitez
Comme pour n’importe quel autre activité, restez attentif à ce qu’il se passe, donnez des explications complémentaires si besoin.
5. Débriefez pour mesurer l’effet du jeu pédagogique
“Pour mesurer l’effet du jeu, il est important de débriefer. Le facilitateur doit amener les joueurs à comprendre en quoi l’exercice réalisé s’applique dans la vraie vie. Qu’est ce que cela raconte des participants (individuellement ou en équipe) ? Comment les apprenants auraient pu faire mieux pour atteindre l’objectif ? Le groupe peut évaluer l’atteinte de l’objectif et, le cas échéant, apprécier la réussite collective.”
👉Le débriefing est en effet une étape fondamentale de la formation. C’est à ce moment-là que s’opère la conceptualisation de la situation et que les acteurs découvrent, après coup, le sens de leurs erreurs et identifient des pistes d’amélioration.
A partir de cette compréhension, le formateur synthétise pour apporter des clefs et/ou un modèle pragmatique pour l’action.
Retrouvez l’article de Glowbl sur l’utilisation du jeu en formation.
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